このページの表は2023年度のものになります。2024年度のものはこちら。
番 | コース名 | 出題形式 | テーマ | 問題内容 | 字数 | 時間 |
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① | 人文科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
文化 | (1)課題文の要約 (2)グローバル化した現代社会において異なる文化を持つ人々と接する時、私たちに求められることは何か |
200+600 | 60-80分 |
② | 教育・教員養成系 | 課題文型 (要約・小問) |
教育問題 | (1)課題文の要約 (2)「ネットいじめ」に対して、教師として必要な取り組みは何か |
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③ | 社会科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
労働 | (1)課題文の要約 (2)日本とドイツの社会のあり様をふまえて、どのような働き方が望ましいか |
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④ | 現代総合 | 課題文型 (要約・小問) |
ダイバーシティ | (1)課題文の読解問題 (2)マイノリティとマジョリティが共生できる社会を実現するためには何が必要か |
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⑤ | 理・工学系 | テーマ型 | 持続可能な開発 | 持続可能な開発を実現するために、あなたが最も興味を持っている学問分野からはどのような技術的な貢献ができるか | 800 | |
⑥ | 農・水産・環境学系 | 課題文型 (要約・小問) |
農業 | (1)課題文の要約 (2)今後の日本の農業はどうあるべきか |
200+600 | |
⑦ | 医・歯・薬学系 | 課題文型 (要約・小問) |
医療従事者の資質 | (1)課題文の要約 (2)医療従事者に求められる姿勢について |
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⑧ | 看護・福祉学系 | 課題文型 (要約・小問) |
高齢者のケア | (1)課題文の要約 (2)コロナ禍に限らず、高齢者の認知症対策において重要なものは何か |
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⑨ | 生活科学・食物系 | データ型 | 生活 | どのようにすれば「サステナブルファッション」の取り組みが推進できるか | 600 | |
⑩ | 保育・幼児教育系 | テーマ型 | 幼児教育 | 幼児期の保育・教育において、絵本の活用にはどのような意義があるか | ||
⑪ | 推薦 | テーマ型 | 自己 | あなたがこれまで力を入れて学んできたことをPR | ||
⑫ | 就職 | テーマ型 | 高校生活 | 高校生活で得たものを示し、それを将来の仕事にどう生かしていくか | ||
⑬ | 志望理由 | テーマ型 | 志望理由 | あなたが志望する大学・学部への志望理由 | 800 | |
⑭ | 英文〈医療〉 | 英文型 (要約・小問) |
健康 | (1)英文読解 (2)世界の状況をふまえて、今後、肥満を防止し、人々の健康を増進するために必要な取り組みについて |
200+600 | |
⑮ | 英文〈国際〉 | 英文型 (要約・小問) |
国際 | (1)英文読解 (2)国際社会から見た日本の男女共同参画の現状と課題 |
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⑯ | スポーツ・健康科学 | テーマ型 | スポーツ | 青少年の精神的成長にスポーツが果たす役割について | 600 | |
⑰ | 芸術 | テーマ型 | 芸術と社会 | 「芸術」が人間の心に与える影響について | ||
⑱ | 専門学校 | テーマ型 | 専門学校への進学 | あなたは専門学校で何を学び、それを生かしてどのように社会に貢献していきたいか |
番 | コース名 | 出題形式 | テーマ | 問題内容 | 字数 | 時間 |
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① | 人文科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
日本語・日本人 | (1)課題文の読解問題 (2)「日本人の謎のほほ笑み」について |
200+600 | 60-80分 |
② | 教育・教員養成系 | データ型 | 学校教育 | 日本のPISA型の読解力の向上のためには、どのような学校教育における取り組みが必要か | 800 | |
③ | 社会科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
民主主義 | (1)課題文の読解問題 (2)日本の選挙や議会の仕組みに「くじ引き民主主義」の考え方を取り入れていくことについて |
200+600 | |
④ | 現代総合 | 融合型 (要約・小問) |
情報化社会 | (1)資料の読解問題 (2)クラウドサービスを使用するメリットまたはデメリットを示して、企業が、クラウドサービスを今後どのように利用・活用していくとよいか |
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⑤ | 理・工学系 | 課題文型 (要約・小問) |
科学技術者の役割 | (1)課題文の要約 (2)現代社会において技術開発に携わる者はどうあるべきか |
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⑥ | 農・水産・環境学系 | 課題文型 (要約・小問) |
生物工学 | (1) (2)課題文の読解問題 (3)これから培養肉を普及させるために解決すべき課題を取り上げ、それを解決するために必要なことについて |
80+ 120+ 600 |
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⑦ | 医・歯・薬学系 | 課題文型 (要約・小問) |
医療倫理 | (1)課題文の要約 (2)インフォームド・コンセントをより意味のあるものにするためにはどうするべきか |
800 | |
⑧ | 看護・福祉学系 | 課題文型 (要約・小問) |
看護 | (1)課題文の要約 (2)医療従事者はどのように患者の話を「聞く」べきか |
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⑨ | 生活科学・食物系 | 課題文型 (要約・小問) |
食と健康 | (1)課題文の要約 (2)健康と食について |
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⑩ | 保育・幼児教育系 | 課題文型 (要約・小問) |
子どもの発達 | (1)課題文の読解問題 (2)保育者は、子どもの言語発達に向けてどうかかわるべきか |
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⑪ | 推薦 | テーマ型 | 自己PR | あなたの長所 | 600 | |
⑫ | 就職 | テーマ型 | 労働観 | 企業が求める人材がどのようなものかをふまえ、あなたはどのような社会人になりたいか | ||
⑬ | 志望理由 | テーマ型 | 志望理由 | あなたが志望する大学・学部への志望理由 | 800 | |
⑭ | 英文〈医療〉 | 英文型 (要約・小問) |
健康 | (1)英文読解 (2)世界の状況をふまえて、今後、肥満を防止し、人々の健康を増進するために必要な取り組みについて |
200+600 | |
⑮ | 英文〈国際〉 | 英文型 (要約・小問) |
国際 | (1)英文読解 (2)国際社会から見た日本の男女共同参画の現状と課題 |
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⑯ | スポーツ・健康科学 | テーマ型 | スポーツ | 青少年の精神的成長にスポーツが果たす役割について | 600 | |
⑰ | 芸術 | テーマ型 | 芸術と社会 | 「芸術」が人間の心に与える影響について | ||
⑱ | 専門学校 | テーマ型 | 専門学校への進学 | あなたは専門学校で何を学び、それを生かしてどのように社会に貢献していきたいか |
番 | コース名 | 出題形式 | テーマ | 問題内容 | 字数 | 時間 |
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① | 人文科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
歴史 | (1)課題文の要約 (2)私たちが歴史を学ぶことにはどのような意味があるのか |
200+800 | 80-100分 |
② | 人文科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
思想・哲学 | (1)課題文の要約 (2)消費社会となった現代において、どうすれば「豊かな生活」を実現することができるか |
200+1000 | |
③ | 教育・教員養成系 | テーマ型 | 教師の資質 | 中学1年生のクラス担任をしているとして、合唱コンクールに向けた練習の仕方でクラスに対立が生じた場合、どのように対処するか | 800 | |
④ | 教育・教員養成系 | 課題文型 (要約・小問) |
教育論 | (1)課題文の読解問題 (2)教師に求められる姿勢について |
200+800 | |
⑤ | 社会科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
経済 | (1)課題文の読解問題 (2)ベーシック・インカムの導入に賛成か反対か |
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⑥ | 社会科学系 | 課題文型 (要約・小問) |
法律 | (1)課題文の読解問題 (2)解決を目指したい問題・課題を一つ取り上げ、法ルールを定めてインセンティヴを設定し、それによって、人々の意思決定や行動と社会がどのように変化すると考えられるか |
200+1000 | |
⑦ | 現代総合 | 融合型 (要約・小問) |
世界 | (1)資料の読解問題 (2)武力紛争地域の平和構築のために日本が貢献できることは何か |
200+800 | |
⑧ | 理・工学系 | テーマ型 | エネルギー問題 | 世界や日本のエネルギー問題の現状を述べ、その解決に向けて志望分野からどのような貢献ができるか | 1000 | |
⑨ | 農・水産・環境学系 | 融合型 (要約・小問) |
環境 | (1)資料の読解問題 (2)外来種の研究と生物多様性のかかわりについて |
200+800 | |
⑩ | 医・歯・薬学系 | 課題文型 (要約・小問) |
医療と情報 | (1)課題文の読解問題 (2)患者がよい意思決定をするために、医療従事者はどのような支援ができるか |
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⑪ | 看護・福祉学系 | 融合型 (要約・小問) |
福祉 | (1)資料の要約 (2)一般避難所での介護・福祉活動において留意すべきことは何か |
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⑫ | 推薦 | テーマ型 | 社会問題 | 近年起こっている社会問題とあなたの志望する学問領域を関連させて、その問題の解決にどのように取り組みたいと考えているか | 800 | |
⑬ | 志望理由 | テーマ型 | 志望理由 | あなたが志望する大学・学部への志望理由 | 800 | 60-80分 |
⑭ | 英文〈医療〉 | 英文型 (要約・小問) |
健康 | (1)英文読解 (2)世界の状況をふまえて、今後、肥満を防止し、人々の健康を増進するために必要な取り組みについて |
200+600 | |
⑮ | 英文〈国際〉 | 英文型 (要約・小問) |
国際 | (1)英文読解 (2)国際社会から見た日本の男女共同参画の現状と課題 |
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⑯ | スポーツ・健康科学 | テーマ型 | スポーツ | 青少年の精神的成長にスポーツが果たす役割について | 600 | |
⑰ | 芸術 | テーマ型 | 芸術と社会 | 「芸術」が人間の心に与える影響について | ||
⑱ | 専門学校 | テーマ型 | 専門学校への進学 | あなたは専門学校で何を学び、それを生かしてどのように社会に貢献していきたいか |